天气渐转炎热，又是一年的暑假将至，据统计，如何报班，选择哪家补习班，选择哪种授课方式成了绝大多数家伙和学生反映较集中的热点问题。笔者通过分析各类案例，浅谈一下个人观点。　　
首先要让孩子们由“被学习”变为“要学习”是关键　　
不少家长反应孩子有厌学、厌暑假补习的情绪。暑假时间较长，其中有一段时间可以让孩子来参加暑假补习。“上学的时候想放假，放假的时候又想上学”，好多家长这么评论自己的孩子。其实这反应了孩子对学习的兴趣不浓的表现。所以挑选一家能够吸引孩子注意力且经常关注孩子身心发展的培训机构显得尤为重要。明晓教育的精品班控制生源，提优为主，课堂师生互动率高效引起学生学习主动性。而明晓教育的VIP一对一辅导形式，因材施教，引导学生正确思维方式也深受家长欢迎。其次是了解孩子，根据孩子的成绩、自身学习能力、学习进度来选择不同类型的补习班。　　
那么平时成绩处于上游水平的学生暑假应该怎样补习呢？教育可以让学生通过有针对性的、合理有效的培训，逐步地适应选拔性考试的要求，提高对知识的理解与应用的水平。　　
#160;#160;#160;#160;#160;#160;平时成绩处于中游水平的学生，一方面查漏补缺，另一方面也是提高其思维能力，改进学习方式方法。挖掘潜力，循序渐进地从适应水平性的考试到适应选拔性的考试。
#160;#160;#160;#160;#160;#160;而平时成绩处在下游的学生，首先要具体分析其成绩不好的原因。从个人、学校、家庭各方面因素综合考虑，对症下药。从夯实基础开始、全面梳理，如果是习惯问题还要想办法纠正其不良习惯。这类学生建议参加1对1。一对一补习效果好，课程针对性更强。老师因材施教的，学生较大限度的接受老师的教育。
很多孩子刚刚结束小升初的考试，因为经历了漫长而紧张的小升初选拔，身心俱疲，难免会抱着“放松一段时间再努力也来得及”的心理，而这种心态是非常错误的。我们建议对于这个珍贵的暑期应该以放松和调整身心为主，多让孩子参与一些社会公益活动以及户外运动还是非常有益的，但这种休息和娱乐不应建立在放松自己必要学习的基础之上。大家知道六年级升学后是没有暑假作业的，出现了一个学习任务的真空阶段，那么是不是在这个时候孩子就可以任意放松自己，彻底将学习抛在脑后呢？显然这是非常不妥的。 客观地说初一的知识点并不非常难，但初一阶段的学习却非常重要，无论是在知识体系还是在学习方法以及思维方式上，都起到一个关键的承上启下的作用，如果把握不好，没能顺利适应初中的学习方法、学习习惯，将问题积压下来，到了初二阶段又增加了学习科目和学习难度，就很难再赶上了。#160;
那么家长应该如何帮助孩子从各个方面做好准备，成功跨越小升初阶段的学习障碍呢？我们认为应该从身心状态以及知识储备等方面做好以下几件事。 首先是学习方法和思维方式要转变。小学阶段由于孩子年龄小、贪玩，学习的自觉性和自律性不强。因此无论是在校内还是在校外的学习，大多是在老师和家长的严格要求和密切监督下完成的，小学生的学习基本上处在被动学习的阶段。因而像一些家长陪着孩子一起听课一起做题的现象非常普遍，相信家长们对此也深有体会。#160;
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